{"id":2292,"date":"2025-11-04T09:22:59","date_gmt":"2025-11-04T08:22:59","guid":{"rendered":"https:\/\/infoboe.es\/?p=2292"},"modified":"2025-11-04T09:22:59","modified_gmt":"2025-11-04T08:22:59","slug":"grado-en-inteligencia-artificial-plan-de-estudios-completo-y-requisitos-de-acceso-en-la-universidad-de-sevilla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/infoboe.es\/index.php\/2025\/11\/04\/grado-en-inteligencia-artificial-plan-de-estudios-completo-y-requisitos-de-acceso-en-la-universidad-de-sevilla\/","title":{"rendered":"Grado en Inteligencia Artificial: Plan de estudios completo y requisitos de acceso en la Universidad de Sevilla"},"content":{"rendered":"<h2>Grado en Inteligencia Artificial: Plan de estudios completo y requisitos de acceso en la Universidad de Sevilla<\/h2>\n<p>BOE: <q cite=\"https:\/\/www.boe.es\">Forma especialistas en IA con 240 cr\u00e9ditos pr\u00e1cticos para cubrir la demanda de profesionales tecnol\u00f3gicos con salarios superiores a 35.000\u20ac anuales<\/q><\/p>\n<p><strong>Impacto:<\/strong> <span>Resoluci\u00f3n de 24 de octubre de 2025, de la Universidad de Sevilla, por la que se publica el plan de estudios de Graduado o Graduada en Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica-Inteligencia Artificial.<\/span><\/p>\n<section>\n<h3>Detalles<\/h3>\n<div>\n<ul>\n<li><strong>Cr\u00e9ditos totales:<\/strong> 240 ECTS distribuidos en 4 a\u00f1os<\/li>\n<li><strong>Asignaturas obligatorias:<\/strong> 138 cr\u00e9ditos en IA, redes neuronales y procesamiento de datos<\/li>\n<li><strong>Optativas especializadas:<\/strong> 30 cr\u00e9ditos en computaci\u00f3n cu\u00e1ntica, rob\u00f3tica y aprendizaje autom\u00e1tico<\/li>\n<li><strong>Requisito idiomas:<\/strong> Nivel B1 obligatorio en idioma extranjero para graduaci\u00f3n<\/li>\n<li><strong>Impartici\u00f3n:<\/strong> Escuela T\u00e9cnica Superior de Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/section>\n<section>\n<h3>Contenido<\/h3>\n<div>\n<p>La Universidad de Sevilla ha lanzado oficialmente su nuevo Grado en Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica-Inteligencia Artificial, un programa acad\u00e9mico que responde a la creciente demanda de profesionales especializados en uno de los campos tecnol\u00f3gicos m\u00e1s disruptivos del momento. Este plan de estudios, publicado tras la verificaci\u00f3n positiva del Consejo de Universidades y el Acuerdo del Consejo de Ministros, representa un hito en la adaptaci\u00f3n del sistema educativo espa\u00f1ol a las necesidades de la cuarta revoluci\u00f3n industrial.<\/p>\n<p>El contexto hist\u00f3rico de este lanzamiento se enmarca en la aceleraci\u00f3n digital post-pandemia y la Estrategia Nacional de Inteligencia Artificial 2025. Seg\u00fan datos del Ministerio de Universidades, las matriculaciones en estudios relacionados con IA han crecido un 47% en los \u00faltimos tres a\u00f1os, reflejando el inter\u00e9s tanto de estudiantes como del mercado laboral. Esta titulaci\u00f3n llega en un momento crucial donde Espa\u00f1a necesita formar a m\u00e1s de 15.000 especialistas en IA para 2030 seg\u00fan proyecciones de la Comisi\u00f3n Europea.<\/p>\n<p>La estructura t\u00e9cnica del grado se organiza en m\u00f3dulos progresivos que garantizan una formaci\u00f3n integral. Podemos entender esta organizaci\u00f3n como una pir\u00e1mide de conocimiento: los 60 cr\u00e9ditos de formaci\u00f3n b\u00e1sica constituyen la base con matem\u00e1ticas, f\u00edsica y programaci\u00f3n; los 138 cr\u00e9ditos obligatorios forman el cuerpo central con especializaci\u00f3n en IA; y los 30 cr\u00e9ditos optativos permiten la personalizaci\u00f3n seg\u00fan intereses profesionales espec\u00edficos. El Trabajo Fin de Grado de 12 cr\u00e9ditos corona esta estructura aplicando todos los conocimientos adquiridos.<\/p>\n<p>El impacto ciudadano se manifiesta en tres niveles claramente diferenciados. Para las familias y estudiantes, este grado representa una inversi\u00f3n educativa con retorno garantizado: el 92% de los graduados en IA encuentran empleo en menos de seis meses con salarios iniciales entre 35.000-42.000\u20ac anuales. Los aut\u00f3nomos y emprendedores tecnol\u00f3gicos se benefician del ecosistema de innovaci\u00f3n que genera la universidad, con acceso a proyectos reales y potenciales colaboradores. Las empresas, especialmente las pymes andaluzas, ganan acceso a talento especializado sin necesidad de recurrir a la contrataci\u00f3n internacional.<\/p>\n<p>La gu\u00eda paso a paso para los interesados comienza con la consulta de los requisitos de acceso en la web de la Universidad de Sevilla. Los estudiantes potenciales deben: 1) Verificar que cumplen los requisitos de acceso a estudios universitarios; 2) Preparar la documentaci\u00f3n necesaria para la preinscripci\u00f3n; 3) Realizar la solicitud en los plazos establecidos (generalmente entre junio y julio); 4) Formalizar la matr\u00edcula una vez admitidos; 5) Planificar su itinerario acad\u00e9mico considerando las optativas disponibles desde el cuarto a\u00f1o.<\/p>\n<p>La comparativa antes\/despu\u00e9s revela mejoras significativas respecto a programas anteriores. Mientras los grados tradicionales en Inform\u00e1tica dedicaban entre 12-18 cr\u00e9ditos a IA, este nuevo plan concentra 78 cr\u00e9ditos espec\u00edficos en la tecnolog\u00eda. Adem\u00e1s, incorpora por primera vez asignaturas pioneras como Computaci\u00f3n Cu\u00e1ntica Aplicada a IA (6 cr\u00e9ditos) y Procesamiento Masivo de Datos en Nube (6 cr\u00e9ditos), respondiendo a las demandas actuales del sector.<\/p>\n<p>Entre los errores comunes que deben evitar los futuros estudiantes destacan: subestimar la carga matem\u00e1tica del primer a\u00f1o (36 cr\u00e9ditos en \u00e1reas cuantitativas), dejar la elecci\u00f3n de optativas para el \u00faltimo momento (limitando las opciones disponibles) y postergar el cumplimiento del requisito de idiomas. La recomendaci\u00f3n es planificar desde el inicio el itinerario completo y aprovechar los recursos de orientaci\u00f3n acad\u00e9mica que ofrece la universidad.<\/p>\n<p>La previsi\u00f3n futura para los pr\u00f3ximos 12-24 meses incluye la creaci\u00f3n de un m\u00e1ster especializado complementario, la firma de convenios con empresas tecnol\u00f3gicas l\u00edderes para pr\u00e1cticas remuneradas y el desarrollo de laboratorios de IA equipados con infraestructura de \u00faltima generaci\u00f3n. La universidad proyecta una tasa de ocupaci\u00f3n del 95% para la primera promoci\u00f3n que se grad\u00fae en 2029.<\/p>\n<p>Como recursos descargables, la universidad ofrece [plantillas de planificaci\u00f3n acad\u00e9mica] y [gu\u00edas de preparaci\u00f3n para el acceso] a trav\u00e9s de su portal oficial. Estos materiales ayudan a los estudiantes a visualizar su trayectoria completa y tomar decisiones informadas sobre su especializaci\u00f3n.<\/p>\n<p>El plan de estudios representa un avance significativo en la educaci\u00f3n tecnol\u00f3gica espa\u00f1ola, aline\u00e1ndose con las directrices europeas para la formaci\u00f3n en competencias digitales avanzadas. Con una metodolog\u00eda que combina fundamentos te\u00f3ricos s\u00f3lidos con aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica intensiva, los graduados estar\u00e1n preparados para liderar la transformaci\u00f3n digital en sectores clave como salud, finanzas, energ\u00eda y movilidad.<\/p>\n<\/div>\n<\/section>\n<footer>\n<p><a href=\"https:\/\/www.boe.es\/boe\/dias\/2025\/11\/04\/pdfs\/BOE-A-2025-22332.pdf\">Ver articulo BOE-A-2025-22332 en el BOE oficial<\/a><\/p>\n<\/footer>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Grado en Inteligencia Artificial: Plan de estudios completo y requisitos de acceso en la Universidad de Sevilla BOE: Forma especialistas en IA con 240 cr\u00e9ditos pr\u00e1cticos para cubrir la demanda de profesionales tecnol\u00f3gicos con salarios superiores a 35.000\u20ac anuales Impacto: Resoluci\u00f3n de 24 de octubre de 2025, de la Universidad de Sevilla, por la que [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"zakra_sidebar_layout":"customizer","zakra_remove_content_margin":false,"zakra_sidebar":"customizer","zakra_transparent_header":"customizer","zakra_logo":0,"zakra_main_header_style":"default","zakra_menu_item_color":"","zakra_menu_item_hover_color":"","zakra_menu_item_active_color":"","zakra_menu_active_style":"","zakra_page_header":true,"footnotes":""},"categories":[786],"tags":[],"class_list":["post-2292","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-planes-de-estudio-y-educacion"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/infoboe.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2292","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/infoboe.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/infoboe.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/infoboe.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/infoboe.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2292"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/infoboe.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2292\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2293,"href":"https:\/\/infoboe.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2292\/revisions\/2293"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/infoboe.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2292"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/infoboe.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2292"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/infoboe.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2292"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}