BOE: Impacto:<\/strong> Real Decreto 85\/2026, de 11 de febrero, por el que se establece el Certificado profesional en Instalaci\u00f3n y mantenimiento de ascensores y otros equipos fijos de elevaci\u00f3n y transporte, de la familia profesional Instalaci\u00f3n y Mantenimiento, se fija su curr\u00edculo y las ofertas de grados B y A incluidas en este certificado profesional.<\/span><\/p>\n El BOE ha publicado el Real Decreto por el que se establece el certificado profesional en Instalación y mantenimiento de ascensores y otros equipos fijos de elevación y transporte. Esta norma, aprobada por el Consejo de Ministros el 10 de febrero de 2026, no es una simple actualización; es la materialización de un cambio de paradigma en la formación de un oficio crítico para la seguridad y movilidad en edificios. Con más de un millón de ascensores en operación en España, la demanda de profesionales cualificados es constante y urgente. Este nuevo título oficial, integrado en el renovado Sistema de Formación Profesional, viene a dar respuesta a esa necesidad con un enfoque moderno, modular y fuertemente vinculado a la realidad de las empresas.<\/p>\n Para entender la importancia de este Real Decreto, es necesario mirar atrás. Durante años, la formación para instaladores de ascensores se regía por el certificado de profesionalidad IMAQ0110, creado en 2012. Imagínate ese certificado como un manual de instrucciones en papel, rígido y estático. La nueva ley de Formación Profesional (Ley Orgánica 3\/2022) y su desarrollo (Real Decreto 659\/2023) cambiaron el modelo, pasando a un sistema digital, flexible y basado en competencias. Este nuevo certificado profesional es el resultado: un Grado C dentro de una escala de cinco niveles (A a E), diseñado como piezas de Lego que se pueden acumular y combinar. Deroga expresamente el anterior certificado, estableciendo una equivalencia total a todos los efectos, lo que garantiza la continuidad de los derechos profesionales de quienes ya lo poseían.<\/p>\n Una de las grandes innovaciones es su estructura modular. No es necesario cursar las 720 horas de golpe. El certificado se compone de tres módulos profesionales: Instalación de ascensores (330h), Mantenimiento de ascensores (330h) y Prevención de riesgos laborales en construcción (60h). A su vez, estos módulos se pueden dividir en Grados B (certificados de competencia) y Grados A (acreditaciones parciales). Por ejemplo, puedes obtener primero el Grado B en ‘Mantenimiento de ascensores’ (330h) o incluso un Grado A específico como ‘Reparación de averías eléctricas y electrónicas en ascensores’ (115h). Esto permite a trabajadores en activo o personas con otras ocupaciones formarse de manera progresiva, adaptando el aprendizaje a su vida laboral y personal.<\/p>\n El perfil que define este certificado va más allá de la habilidad con una llave inglesa. La competencia general consiste en "realizar las operaciones de instalación y mantenimiento… cumpliendo la normativa vigente en materia de protección medioambiental, prevención de riesgos laborales y estándares de calidad"<\/em>. Se detallan 14 competencias específicas, desde montar elementos mecánicos e hidráulicos hasta reparar averías electrónicas, rescatar personas atrapadas y elaborar documentación técnico-administrativa. Es, en esencia, un perfil híbrido: parte técnico de campo, parte electricista, parte experto en seguridad y parte gestor documental. Este enfoque integral es clave en un sector donde un error puede tener consecuencias graves, y donde la digitalización de los equipos es cada vez mayor.<\/p>\n El certificado tiene carácter dual por ley. Esto significa que incluye un período de formación en una empresa del sector, con una duración variable. Para acceder a esta fase, es obligatorio haber superado antes el módulo de Prevención de Riesgos Laborales. Esta inmersión práctica no es un simple aperitivo; es el plato principal donde el alumno aplica lo aprendido, completa sus competencias y se relaciona con el entorno profesional real. Aquellos que ya acrediten experiencia laboral relevante podrán solicitar la exención de este módulo, reconociendo así el valor del aprendizaje previo.<\/p>\n Para matricularse en este Grado C (el certificado completo de nivel 2), se requiere el título de Graduado en ESO o un certificado profesional de nivel 1 de la misma familia. Sin embargo, la gran flexibilidad del sistema permite el acceso a los Grados A y B sin requisitos académicos formales, previa una comprobación por parte de la administración de que la persona tiene las habilidades básicas para aprovechar la formación. Esto abre una puerta enorme a personas que llevan años trabajando en el sector sin un título que lo acredite, permitiéndoles formalizar y certificar sus competencias.<\/p>\n Las salidas profesionales son claras y directas: oficial\/a de montaje y oficial\/a de mantenimiento de ascensores y otros equipos fijos de elevación. Pueden trabajar por cuenta propia o ajena, en empresas de cualquier tamaño. Además, la titulación tiene validez académica para continuar el itinerario formativo hacia un Grado D (Ciclo Formativo de Grado Superior), facilitando la progresión en la carrera profesional.<\/p>\n El Real Decreto es exhaustivo en los requisitos materiales y humanos para impartir esta formación con calidad. Exige un "aula taller de ascensores" con una superficie entre 105 y 150 m² para grupos de 15 a 25 alumnos, equipada con herramientas manuales y eléctricas, máquinas de soldar, polipastos, andamios y, lo más importante, instalaciones completas de ascensores o maquetas y simulaciones que reproduzcan todos sus elementos (mecánicos, hidráulicos, eléctricos y electrónicos).<\/p>\n El profesorado puede proceder de tres vías: titulados universitarios con el certificado de habilitación docente, profesores de las especialidades de Formación Profesional del sistema educativo, o profesionales con al menos cuatro años de experiencia en el sector (como personal experto). La norma enfatiza la accesibilidad universal, obligando a las administraciones a adoptar las medidas necesarias para que las personas con discapacidad puedan cursar estos estudios en igualdad de condiciones.<\/p>\n Uno de los aspectos más valiosos es el sistema de convalidaciones y acreditaciones. El anexo VI establece una correspondencia bidireccional entre los módulos del certificado y los Estándares de Competencias Profesionales del catálogo nacional. Si ya tienes acreditado (por ejemplo, mediante experiencia laboral) el estándar "Instalar ascensores…" (ECP1877_2), se te convalidará automáticamente el módulo de Instalación. A la inversa, si superas el módulo de Mantenimiento, acreditarás el estándar ECP1878_2. Este mecanismo conecta la formación reglada con el reconocimiento de las competencias adquiridas en el trabajo, evitando duplicidades y fomentando el aprendizaje a lo largo de la vida.<\/p>\n El Real Decreto establece un periodo transitorio. Los centros autorizados para impartir el antiguo certificado IMAQ0110 lo podrán seguir haciendo hasta finalizar las ofertas formativas ya autorizadas antes de la entrada en vigor de esta nueva norma. Simultáneamente, quedan automáticamente autorizados para impartir el nuevo IMA_C_010_4B. Esta transición ordenada garantiza que no se interrumpa la formación de profesionales.<\/p>\n La proyección a 12-24 meses es clara: una gradual pero completa migración desde el antiguo modelo de certificados de profesionalidad hacia los nuevos certificados profesionales integrados en el sistema de grados. Se espera que las comunidades autónicas convoquen las primeras ofertas de este nuevo título en el curso 2026-2027, atrayendo tanto a jóvenes que buscan una profesión con futuro como a adultos que desean recualificarse o formalizar su experiencia. En un mercado laboral donde la especialización técnica y la seguridad son primordiales, este certificado se posiciona como un activo clave para miles de profesionales y para la modernización y seguridad del parque de ascensores en España.<\/p>\n<\/div>\n<\/section>\nCrea una nueva v\u00eda oficial de cualificaci\u00f3n para instaladores y mantenedores de ascensores, mejorando la seguridad y profesionalizaci\u00f3n del sector.<\/q><\/p>\n
Detalles<\/h3>\n
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Contenido<\/h3>\n
Una nueva puerta a la especializaci\u00f3n en un sector esencial<\/h2>\n
De los viejos certificados de profesionalidad al nuevo Grado C: una evolución técnica<\/h2>\n
El diseño modular: formación a tu ritmo<\/h3>\n
El perfil profesional: mucho más que un mecánico<\/h2>\n
Formación Dual: aprender haciendo en la empresa real<\/h3>\n
¿Quién puede acceder y qué puertas abre?<\/h2>\n
Equipamiento, profesorado y accesibilidad<\/h2>\n
Convalidaciones y reconocimiento de experiencia: no partes de cero<\/h2>\n
Periodo transitorio y proyección de futuro<\/h2>\n