{"id":484,"date":"2025-05-06T16:37:07","date_gmt":"2025-05-06T14:37:07","guid":{"rendered":"https:\/\/infoboe.es\/?p=484"},"modified":"2025-05-06T16:37:07","modified_gmt":"2025-05-06T14:37:07","slug":"tc-anula-25-articulos-en-formacion-profesional-de-cataluna","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/infoboe.es\/index.php\/2025\/05\/06\/tc-anula-25-articulos-en-formacion-profesional-de-cataluna\/","title":{"rendered":"TC anula 25 art\u00edculos en formaci\u00f3n profesional de Catalu\u00f1a"},"content":{"rendered":"<h2>Actualizaciones legales y res\u00famenes BOE<\/h2>\n<h3>\u00bfQu\u00e9 cambios legislativos se han publicado?<\/h3>\n<p>El Tribunal Constitucional anul\u00f3 25 art\u00edculos del RD 659\/2023 sobre formaci\u00f3n profesional, principalmente los relacionados con organizaci\u00f3n curricular y requisitos tecnol\u00f3gicos en centros educativos.<\/p>\n<h3>\u00bfA qui\u00e9n afecta la nueva normativa?<\/h3>\n<p>Afecta a centros de FP catalanes, administraci\u00f3n educativa auton\u00f3mica y 127,000 estudiantes en formaci\u00f3n profesional reglada (datos Ministerio de Educaci\u00f3n 2024).<\/p>\n<h3>\u00bfPlazos de entrada en vigor?<\/h3>\n<p>La nulidad es efectiva desde la publicaci\u00f3n en BOE, con periodo transitorio hasta junio 2025 para adaptar curr\u00edculos auton\u00f3micos.<\/p>\n<h3>\u00bfNuevos derechos u obligaciones?<\/h3>\n<p>Las CCAA recuperan competencias para definir: porcentajes de formaci\u00f3n pr\u00e1ctica, organizaci\u00f3n modular y requisitos tecnol\u00f3gicos en centros concertados.<\/p>\n<h3>\u00bfD\u00f3nde consultar el texto oficial?<\/h3>\n<p>Disponible en <a href='https:\/\/www.boe.es' target='_blank'>BOE.es<\/a> mediante b\u00fasqueda por referencia ECLI:ES:TC:2025:82<\/p>\n<h3>\u00bfC\u00f3mo recibir alertas?<\/h3>\n<p>Suscribirse al servicio de alertas del BOE seleccionando las categor\u00edas &#8216;Tribunal Constitucional&#8217; y &#8216;Educaci\u00f3n&#8217;.<\/p>\n<h2>An\u00e1lisis t\u00e9cnico de la sentencia<\/h2>\n<p>La decisi\u00f3n delimita competencias Estado-CCAA usando el &#8216;test de b\u00e1sico&#8217;: normas estatales deben dejar espacio para desarrollo auton\u00f3mico. Se aplic\u00f3 especialmente a:<\/p>\n<table>\n<tr>\n<th>Precepto<\/th>\n<th>Motivo nulidad<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Art. 25.1.b<\/td>\n<td>Obligaci\u00f3n plataforma virtual en centros concertados<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Art. 47.1.b<\/td>\n<td>75% m\u00f3dulos obligatorios en programas formativos<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Art. 105.c<\/td>\n<td>Distribuci\u00f3n cuatrimestral de m\u00f3dulos<\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<h2>Implicaciones pr\u00e1cticas<\/h2>\n<p>Catalu\u00f1a podr\u00e1 ahora: 1) Reducir horas lectivas en empresas hasta el 50% 2) Crear m\u00f3dulos optativos espec\u00edficos para industria local 3) Flexibilizar requisitos tecnol\u00f3gicos en FP a distancia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Actualizaciones legales y res\u00famenes BOE \u00bfQu\u00e9 cambios legislativos se han publicado? 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