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Oposiciones de Educación para Ceuta y Melilla: Abiertas las solicitudes para 147 plazas de Secundaria y FP hasta junio

Oposiciones de Educación para Ceuta y Melilla: Abiertas las solicitudes para 147 plazas de Secundaria y FP hasta junio

BOE: Abre una oportunidad laboral estable con 147 plazas de profesorado en Ceuta y Melilla, con exámenes a partir de junio de 2026.

Impacto: Resolución de 26 de marzo de 2026, de la Subsecretaría, por la que se determina el plazo de presentación de solicitudes y fecha de comienzo de las pruebas de los procesos selectivos convocados por Resoluciones de 27 de diciembre de 2024 y 29 de diciembre de 2025, por las que se convocan procesos selectivos para ingreso en los cuerpos docentes, acceso a Cuerpos de Subgrupo Superior A1, así como procedimiento de adquisición de nuevas especialidades por los funcionarios de carrera de los citados cuerpos para plazas del ámbito de gestión territorial del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y se corrigen errores en la Resolución de 29 de diciembre de 2025.

Detalles

  • Plazo de solicitud: 20 días hábiles a partir del día siguiente a su publicación en el BOE.
  • Pruebas de oposición: Comienzan en la segunda quincena de junio de 2026.
  • Plazas totales: 147 plazas acumuladas de dos convocatorias anteriores.
  • Ámbito territorial: Exclusivo para centros del Ministerio en Ceuta y Melilla.
  • Corrección de errores: Se subsanan errores en la Resolución de diciembre de 2025.

Contenido

El Boletín Oficial del Estado ha publicado una resolución clave que marca el calendario definitivo para procesos selectivos docentes largamente esperados. Se trata de la puesta en marcha de las oposiciones para el ingreso y acceso en diversos cuerpos de enseñanza secundaria y formación profesional en las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla. Esta publicación no es una convocatoria nueva, sino el acto administrativo que da luz verde a la ejecución de plazas que llevaban años en un limbo procedural, acumulando la demanda de miles de opositores. El contexto es complejo: se entremezclan dos resoluciones de convocatoria (diciembre de 2024 y diciembre de 2025) que, por diversos motivos, no habían podido completar su fase de oposición. La administración, en un movimiento para agilizar y dar certidumbre, ha decidido acumular estos procedimientos en uno solo, creando un listado único de aspirantes y fijando fechas concretas e ineludibles.

Para entender la importancia de este anuncio, hay que remontarse varios años atrás. La oferta de empleo público docente para el ámbito de gestión del Ministerio en Ceuta y Melilla ha sufrido retrasos y solapamientos. La Resolución de diciembre de 2024 convocó plazas para múltiples cuerpos, pero muchas de sus especialidades no llegaron a ejecutarse en el curso 2024/2025. Paralelamente, en diciembre de 2025 se lanzó una nueva convocatoria. Esta superposición generaba confusión y la posibilidad de que un mismo aspirante pudiera estar inscrito en dos procesos paralelos para la misma especialidad. La solución, adoptada en febrero de 2026 y ahora ejecutada, ha sido la acumulación. Podemos imaginarlo como la fusión de dos líneas de tren que iban al mismo destino; se unifican horarios, vagones y pasajeros para que el viaje sea más eficiente para todos.

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La resolución actual establece dos pilares fundamentales: el plazo para presentar solicitudes y la fecha de inicio de las pruebas. El plazo es de veinte días hábiles, que comenzarán a contar a las 10:00 horas del primer día hábil siguiente a la publicación de esta resolución en el BOE. Este es un dato crítico: no hay una fecha de calendario fija, sino que se activa con la publicación. Los aspirantes deben estar muy atentos al BOE del día en cuestión y preparar toda su documentación con antelación. La no presentación de la solicitud en tiempo y forma implica la exclusión automática y la pérdida del derecho a participar. Por otro lado, se fija el comienzo de las pruebas selectivas para la segunda quincena de junio de 2026. Los detalles exactos de lugar, día y hora de cada ejercicio se publicarán con antelación en la web del Ministerio y en los portales de las Direcciones Provinciales de Ceuta y Melilla.

El grueso de la oferta, detallada en extensas tablas anexas, se concentra en el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, con 132 plazas distribuidas entre 27 especialidades. Destacan áreas con alta demanda como Matemáticas (16 plazas), Lengua Castellana y Literatura (10), Física y Química (10), y Servicios a la Comunidad (9). También hay plazas para Formación y Orientación Laboral (11), Informática (5), y especialidades de Formación Profesional como Procesos de Gestión Administrativa (6) o Sistemas Informáticos (7). Para los Cuerpos de Profesores de Artes Plásticas y Diseño y Maestros de Taller se ofertan 4 y 1 plazas respectivamente, mientras que para Profesores Especialistas en Sectores Singulares de FP hay 10 plazas, principalmente en Cocina y Pastelería. Cada plaza se distribuye entre Ceuta y Melilla y entre tres formas de acceso: ingreso libre general, reserva para personas con discapacidad y acceso a cuerpos de subgrupo superior A1.

Para cualquier aspirante, el primer paso es descargar y estudiar las bases completas de las resoluciones originales de 2024 y 2025, disponibles en el BOE. Estas bases detallan los requisitos, el sistema de concurso-oposición, el temario y los criterios de valoración. El segundo paso, una vez publicado este BOE, es preparar la solicitud oficial. Aunque el modelo suele publicarse en las webs oficiales, es crucial verificar los requisitos documentales específicos (titulación, certificados, etc.) y el medio de presentación, que suele ser telemático con certificado digital. Un error común es subestimar la preparación de la fase de concurso (méritos). Muchos aspirantes se centran únicamente en la oposición, pero en un proceso tan competitivo, cada punto cuenta. Se recomienda empezar a recopilar y homologar toda la documentación de experiencia laboral, formación y otros méritos con meses de antelación.

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Otro error frecuente es no planificar para la logística de los exámenes. Dado que las pruebas son presenciales en Ceuta o Melilla, los opositores de la península o de otras regiones deben organizar con tiempo viaje, alojamiento y desplazamientos. La resolución advierte que, antes del comienzo de las pruebas, se publicará la ubicación exacta de los tribunales. Estar pendiente de esa información es vital. Además, la resolución corrige dos errores técnicos en la convocatoria de 2025, uno referente a un artículo y otro que añade una opción específica para la especialidad de Servicios a la Comunidad en la prueba práctica. Los aspirantes a esta especialidad deben conocer este añadido, ya que les da la posibilidad de desarrollar un programa de intervención en un centro o equipo de orientación.

Aunque este proceso soluciona la acumulación de plazas pendientes, no garantiza una regularidad inmediata en las convocatorias futuras. El sistema de oferta de empleo público docente sigue sujeto a los presupuestos y las necesidades de cada administración. Sin embargo, la finalización de este proceso acumulado podría desatascar la situación y permitir una planificación más previsible a medio plazo. Para los aspirantes, el horizonte inmediato es claro: 20 días para solicitar y unos tres meses para el último repaso antes de los exámenes de junio. Es una oportunidad concreta en un nicho geográfico específico que puede ofrecer una vía rápida de acceso a la función pública docente para quienes cumplan los requisitos y estén dispuestos a desarrollar su carrera profesional en Ceuta o Melilla.

Para facilitar la preparación, los opositores pueden acceder a recursos clave. La web del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes alberga un apartado específico para profesorado no universitario, con enlaces a oposiciones y ofertas de trabajo. Allí se publicarán las resoluciones posteriores con los detalles logísticos de los exámenes. También es recomendable consultar los portales de las Direcciones Provinciales de Ceuta y Melilla para información local. Como herramienta de ayuda, muchos sindicatos del sector educativo y academias especializadas suelen publicar guías y realizar simulacros de exámenes basados en convocatorias anteriores, que pueden ser de gran utilidad para familiarizarse con la estructura de las pruebas.

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